Los psicólogos infantiles evalúan y tratan a niños y adolescentes. Ayudan a los niños a sobrellevar situaciones estresantes como el divorcio, la muerte y las transiciones familiares o escolares.
Su clientela puede incluir niños con una variedad de problemas de desarrollo, desde discapacidades de aprendizaje hasta enfermedades mentales severas.
Una lista parcial de problemas tratados incluye el trastorno por déficit de atención, autismo, trastorno obsesivo compulsivo, fobias y trastorno de adaptación. Una parte del trabajo es llegar al mejor diagnóstico cuando se presenta un conjunto complejo de síntomas. Más que otros profesionales de la salud mental, los psicólogos son expertos en la realización de pruebas psicológicas.
La psicología infantil es una de las diversas especialidades psicológicas que se centra en los años formativos.
Los psicólogos clínicos por lo general reciben más capacitación en el suministro de terapia de salud mental a largo plazo que los psicólogos escolares.
Sus programas están más enfocados clínicamente que los de los psicólogos del desarrollo. Los psicólogos clínicos infantiles son considerados proveedores de servicios de salud.
Sin embargo, su formación también los prepara en roles indirectos, como consultores o investigadores.
Una especialidad estrechamente relacionada es la psicología pediátrica; los psicólogos pediátricos trabajan en entornos médicos.
Los psicólogos infantiles pueden trabajar en centros ambulatorios, agencias gubernamentales u hospitales. Algunos están en la práctica privada.
Educación y capacitación de psicólogos infantiles
La psicología infantil es una subespecialidad de la psicología clínica. Las personas buscan un doctorado en psicología clínica. Realizan una pasantía de un año antes de recibir su doctorado.
Después de la graduación, practican un año adicional bajo supervisión antes de obtener la licencia completa.
Referente a la
psicologa infantil en oviedo están tratando de aprender lo que son los sentimientos y emociones, comprender cómo y por qué suceden, reconocer los propios sentimientos y los de los demás desde otro punto de vista médico.
Desarrollar maneras efectivas de manejarlos. Este proceso complejo comienza en la infancia y continúa en la adultez.
Las primeras emociones que se pueden reconocer en los bebés incluyen alegría, ira, tristeza y miedo. Más tarde, a medida que los niños comienzan a desarrollar un sentido de sí mismos, surgen emociones más complejas como timidez, sorpresa, alegría, vergüenza, vergüenza, culpa, orgullo y empatía.
Las cosas que provocan respuestas emocionales también cambian, al igual que las estrategias utilizadas para manejarlas.